Catégorie : S’adapter à l’élève

28 octobre 2019 / / S'adapter à l'élève

L’utilisation de l’écran tactile est devenue très fréquente dans plusieurs domaines. Dans une salle de classe ou lors d’une réunion, sa présence est d’une grande utilité. Cet outil numérique est au cœur d’un système de communication plus direct et efficace. Reste à savoir quel écran sera le plus adapté à son activité.

26 novembre 2018 / / S'adapter à l'élève

Bien que les résultats scolaires soient généralement satisfaisants, il n’est pas rare d’être confronté à des élèves rencontrant des difficultés à s’en sortir. Ainsi, chaque année des stratégies pédagogiques sont mises en oeuvre afin d’aider du mieux que possible ces enfants à mieux y arriver à l’école. Une stratégie pédagogique est une technique susceptible d’être facilement mise en place auprès du concerné. Elle regroupe en principe des outils et différentes approches pédagogiques ainsi que des activités d’apprentissage. Une stratégie pédagogique est censée motiver l’élève et apporter à ce dernier une certaine précision quant aux objectifs d’apprentissage sans oublier ses divers besoins.

« Des fiches ressources pour aménager en classe. C’est à l’hétérogénéité des besoins de chaque élève qu’il convient d’apporter des réponses adaptatives. C’est pour accompagner les enseignants dans ce travail quotidien qu’un groupe pluri-catégoriel ? enseignants, formateurs, spécialisés, premier et second degré (1) ? de l’académie de Lyon piloté par l’A.S.H de l’Ain, a élaboré des fiches ressources en s’appuyant sur les préconisations du ?Plan d’Accompagnement Personnalisé?«